Psicoeducación familiar

“La familia y la codependencia, como iniciar a dejarla”

Parte 4

Continuando con la codependencia y del cómo dejarla, recordemos que  mientras más trate de solucionarle a su familiar su vida, éste no aprenderá a solucionar absolutamente nada, volviéndose un círculo irrompible, en donde ni el dependiente ni el codependiente hacen lo que tienen que hacer, ya que mientras más lo ayude más ayuda necesitará cerrándose el círculo de la dependencia-codependencia.

Otro punto importante a trabajar es el saber poner límites claros y bien orientados, ya que esto hace que su familiar aprenda a hacerse responsable de sí mismo y, en su caso, de su familia, logrando que éste alcance la autosuficiencia. Los límites le van a permitir a usted aprovechar mejor su energía y su tiempo en sí mismo(a), en lugar de estar preocupándose y solucionando la vida del otro, lo que le permitirá retomar su vida, sus objetivo e incluso su propia tranquilidad, esto lo va a experimentar cuando aprenda a soltar al otro.

También es importante aprender a diferenciar entre el dar apoyo y arreglar la vida del otro, lo cual implica estar de entrometido en su vida buscando el cómo poder solucionar los problemas que tiene su familiar y, sobre todo, el resolvérselos, pretextando que no pude remediar ni sus propios problemas, viéndolos como inútiles o incapaces de hacerlo por sí mismos y, sin entender, que al solucionarle le provoca un mal mayor o le fomenta la irresponsabilidad.

El poder instaurar los límites, obliga al otro a que se haga cargo de sí mismo y se vuelva responsable, estimulando su independencia y su autosuficiencia.

Por otra parte, también es necesario tomar conciencia de sus propios sentimientos, así como de pensamientos y de sus propias necesidades. Para esto es importante tomar conciencia de sus propias necesidades, pensamientos, sentimientos y de cómo poder comunicarlos a los demás y que se puedan observar en sus relaciones, para cuidarse y, si deseo cuidar del otro, tomando en consideración y aceptando que el estar preocupándose o involucrándose en la vida del otro, se vuelven excesivos y negativos en el cuidado de aquel a quien quieres cuidar, aunque el pretexto sea el amor o el cariño.

Debes reconocer, aceptar y recordar que cada vez que Usted quiere dar excesivo cuidado a su familiar, en realidad lo que hay detrás es una muy fuerte necesidad de ser necesitado, por lo que ambas partes tienen que solucionar los problemas de su pasado que arrastra y no han logrado solucionar, principalmente el codependiente, ya que no posee la libertad de decidir si ayuda al otro o no, ya que necesita del dependiente, necesita que el otro lo necesite. Esto une y al mismo tiempo confronta en forma individual al dependiente y al codependiente en el reto de poder superar y de crecer.

Para poder lograrlo es necesario afrontar los problemas de infancia y asuntos pendientes, ya que de no hacerlo, se convertirán en patrones insanos de codependencia que se los heredarán a sus hijos y que, en el futuro, reproducirán cuando sean adultos.

La familia tiene que tratar de identificar y entender los patrones insanos y, de esta manera, poder entender también la dinámica que su familia vive y de cómo las actitudes las mantienen y alimentan para seguirse reproduciendo. Entender el por qué el codependiente trata de compensar con exceso cubriendo las necesidades de todos menos de el/ella, poniéndose siempre al final de todo.

Para poder entender y solucionar la codependencia, se recomienda hacerlo con la ayuda de un psicoterapeuta, quien le guiará en su proceso de aprender a soltar y ayudar verdaderamente al dependiente y a Usted como codependiente.

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Mtro. Psic. Adrián Alberto Pérez Méndez

Psicoterapeuta Clínica SER

LA IMPORTANCIA DE SANAR HERIDAS (Parte 2

Evolucionar nuestras experiencias, no es un acto ideológico, es el resultado de un profundo proceso emocional es algo que requiere coraje y una actitud comprometida.

Pero vale la pena todo este trabajo, ya nos enseña Confucio que solo puede ser siempre feliz el que sepa ser feliz con todo, tomar la vida tal como es, a nosotros tal como somos, a los demás tal como son y tal como fueron.

Para resumir lo antes mencionado los dejo con un cuento que nos brinda una reflexión sobre esta temática.

ANÉCDOTAS DE UNA TAZA

Se cuenta que una vez, en Inglaterra, existía una pareja que gustaba de visitar las pequeñas tiendas del centro de Londres. Una de sus tiendas favoritas era una en donde vendían vajillas antiguas. En una de sus visitas a la tienda vieron una hermosa tacita.

– ¿Me permite ver esa taza? -preguntó la Señora-. ¡Nunca he visto nada tan fino como eso!

En cuanto tuvo en sus manos la taza, escuchó que la tacita comenzó a hablar y le comentó:

– Usted no entiende. Yo no siempre he sido esta taza que usted está sosteniendo. Hace mucho tiempo yo solo era un montón de barro amorfo. Mi creador me tomó entre sus manos y me golpeó y me amoldó cariñosamente. Llegó un momento en que me desesperé y le grité: “¡Por favor, ya déjame en Paz!”, pero solo me sonrió y me dijo: “Aguanta un poco más, todavía no es tiempo”. Después me puso en un horno. ¡Yo nunca había sentido tanto calor! Me pregunté por qué mi creador quería quemarme, así que toqué la puerta del horno. A través de la ventana del horno pude leer los labios de mi creador que me decían: “Aguanta un poco más, todavía no es tiempo”. Finalmente se abría la puerta. Mi creador me tomó y me puso en una repisa para que me enfriara. “Así está mucho mejor”, me dije a mí misma, pero apenas me había refrescado cuando mi creador ya me estaba cepillándome y pintándome.

¡El olor de la pintura era horrible! Sentía que me ahogaría. “¡Por favor detente!” le gritaba yo a mi creador, pero él solo movía la cabeza haciendo un gesto negativo y decía: “Aguanta un poco más, todavía no es tiempo”. Al fin dejó de pintarme; pero esta vez me tomó y me metió nuevamente a otro horno. No era un horno como el primero, sino que era mucho más caliente. ¡Ahora si estaba segura que me sofocaría! Le rogué y le imploré que me sacara. Grité, lloré, pero mi creador solo me miraba diciendo “Aguanta un poco más, todavía no es tiempo”. En ese momento me di cuenta que no había esperanza. ¡Nunca lograría sobrevivir a ese horno! Justo cuando estaba a punto de darme por vencida se abrió la puerta y mi creador me tomó cariñosamente y me puso en una repisa que era aún más alta que la primera. Allí me dejó un momento para que me refrescara. Después de una hora de haber salido del segundo horno, me dio un espejo y me dijo: “¡Mírate! Esta eres tú”. ¡Yo no podía creerlo! ¡Esa no podía ser yo! Lo que veía era hermoso. Mi creador nuevamente me dijo:

“Yo sé que te dolió haber sido golpeada y amoldada por mis manos, pero si te hubiera dejado como estabas, te hubieras secado. Sé que te causó mucho calor y dolor estar en el primer horno, pero de no haberte puesto allí, seguramente te hubieras estrellado. También sé que los gases de la pintura te provocaron muchas molestias, pero de no haberte pintado tu vida no tendría color. Y si yo no te hubiera puesto en ese segundo horno, no hubieras sobrevivido mucho tiempo, porque tu dureza no habría sido la suficiente para que subsistieras. ¡Ahora tú eres un producto terminado! ¡Eres lo que yo tenía en mente cuando te comencé a formar!”

Igual pasa con nosotros. No hay situación que no podamos soportar. Las adversidades son el artesano y nosotros somos el barro. Las dificultades están allí para amoldarnos y nos dan forma para que lleguemos a ser una pieza perfecta.

En Clínica SER® se ofrece un Programa de Rehabilitación de Adicciones Integral, donde, se cuenta con un modelo profesional de atención que conjunta a un equipo de especialistas y terapeutas ampliamente calificados que trabaja con la familia para que esta sepa cómo orientar y ayudar a su ser querido Llámanos, podemos ayudarte. Tu llamada es confidencial y no constituye compromiso alguno.

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Psic. Jehú Rosales Gómez. Terapeuta de Clínica SER

Referencias: “Cuentos para pensar” Jorge Bucay

LA IMPORTANCIA DE SANAR HERIDAS (Parte 1)

¿Por qué hablar de sanar heridas? La respuesta es simple ¿Cómo puedo ayudar a mi ser querido si yo no me ayudo? Nadie puede dar lo que no tiene, si yo continuo con resentimientos el camino que emprenda será demasiado pesado o demasiado triste, podemos vernos fuertes, pero por dentro estar vacíos, necesitados, rencorosos, orgullosos etcétera. Toda esta revoltura de emociones puede afectar conscientemente o inconscientemente a mi familiar que se encuentra en recuperación.

En algunas ocasiones estamos resentidos por hechos dolorosos, que nuestros padres realizaron hacia nosotros, lo importante es tomar todas las experiencias sin quitar nada incluyendo lo dulce y lo cruel, lo alegre y lo triste, todo por la simple razón de que esa es nuestra herencia y todo ello nos constituye.

Lo crucial es transformar los pesares en recursos, pero en algunas ocasiones no sabemos qué hacer con el dolor ni cómo manejar nuestras emociones y preferimos evadir lo que lastima, cerramos los ojos y el corazón y ponemos un caparazón una armadura de hierro, sin embargo, lo importante es atravesar la ruta del dolor para no terminar sufriendo.

Las personas que lo hacen suelen sentirse más íntegras y amorosas.

La aceptación es importante, sufrimos cuando nos oponemos, los malestares se nutren de resistencias. Es muy común el caso de los pacientes que juraron de niños no parecerse a sus padres y que descubren en la fase media de la vida, que son y hacen como ellos. Es muy sencillo nos encadena lo que rechazamos y solo lo que amamos nos hace libres.

Confucio afirma que una ofensa no es gran cosa cuando no nos empeñamos en recordarla, sin embargo, es común que construyamos nuestra vida en función de recuerdos muchos de ellos traumáticos, recuerdos que distorsionan nuestra realidad y que nos distancian de nuestro presente, nuestro único sostén. Y es que el único lugar posible para vivir es el presente, los resentimientos pertenecieron en otro tiempo y en otro momento esas imágenes y sensaciones ocurrieron allá y entonces.

Respecto a lo que fue doloroso con los padres ellos pueden llevar su culpa y su responsabilidad. Su desarrollo personal es algo que toca a ellos, son cosas que no podemos cambiar, pero hay que cambiar lo que, si podemos y eso es a nosotros mismos, porque ¿con que derecho le pido a otros que cambie si yo no cambio?

Es importante también comenzar a mirar nuestros defectos, trabajar en ellos aprender a renunciar a nuestra posición de fiscal y juez de nuestros padres, tomar lo bueno que nos dieron que es la vida y lo que no nos dieron de eso encargarnos nosotros mismos.

En Clínica SER® se ofrece un Programa de Rehabilitación de Adicciones Integral, donde, se cuenta con un modelo profesional de atención que conjunta a un equipo de especialistas y terapeutas ampliamente calificados que brinda a la familia información para orientar y ayudar a su ser querido Llámanos, podemos ayudarte. Tu llamada es confidencial y no constituye compromiso alguno.

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Psic. Jehú Rosales Gómez. Terapeuta de Clínica SER

Referencias:

“El lenguaje del amor” Bert Hellinger

“¿Dónde están las monedas?” Joan Garriga Bacardí

¿Como puedo identificar a un posible niño adicto en desarrollo?

Si hablamos de un niño o adolescente de entrada es el bajo desempeño escolar o laboral, en su mayoría ya han probado alguna sustancia se alcohol o alguna otra sustancia desde joven, los compañeros de escuela o con los que socializa usan algún tipo de sustancia de manera habitual, el uso de las sustancias persiste, progresa y comienza a crear discusiones familiares, eso escala a tener conflictos donde hay abuso y negligencia. Para evitar esto es sugerible tener una relación de confianza con su hijo, si hay casos de ciberbully es necesario limitar las páginas de uso de la computadora o programarla a ciertos sitios web que a su criterio considere adecuados, de igual modo revisar sus cuentas bancarias por caso de posible uso o abuso. Como ultimo la televisión, ver los programas con ellos, puede ser una manera excelente de comenzar temas de conversación sobre sexo, drogas, relaciones y otros temas sociales. De igual modo los dos últimos con límite de horario.

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Mtro. Edward German Fisher Naveda

Ced. 6987755

Lo que debo hacer al salir de recuperación

Esta es una pregunta que constantemente me hacen tanto las familias como los pacientes que están por salir de recuperación.

Es importante señalar que para que alguien quiera cambiar es porque no está o estuvo satisfecho con el estilo de vida que lo llevó a esa posición, de ahí la importancia de buscar el cambio. Y cambio significa movimiento, y el movimiento es energía, por lo tanto, para que un paciente o su familia puedan cambiar necesitan comprometerse a un trabajo que involucra energía y compromiso.

Estas son algunas de las recomendaciones que necesita hacer un paciente después de salir de recuperación.

  • Apegarse a un grupo de 12 pasos tradicional, ya sea Alcohólicos anónimos o Narcóticos anónimos. aamexico.org.mx, www.narcoticosanonimos.org.mx
  • Continuar con su tratamiento farmacológico, eso implica visitar periódicamente a su médico o especialista tratante. En algunos casos de que exista una comorbilidad (otra enfermedad o trastorno además de la adicción) será necesario un tratamiento de mayor tiempo o inclusive para toda la vida.
  • Continuar con su tratamiento psicoterapéutico. Muchas veces creen que al rehabilitarse ya no necesitan de más ayuda, pero el nuevo estilo de vida ofrece retos y genera ciertos “retrocesos” emocionales que necesitan ser tratados con ayuda de un profesional de la salud mental (psicoterapeuta).
  • Después de algunas juntas de 12 pasos, es importante que se acerque a gente de más experiencia en el programa y busque la guía y consejo.
  • En algunos casos puede haber algún consejero y es importante acercarse y estar en constante contacto con él.
  • Dependiendo del grado de enfermedad del paciente o del estilo de vida que llevó o los años en que estuvo “activo”, puede ser recomendable buscar una casa de “media luz o medio camino”
  • Darse el tiempo necesario para adaptarse a su nuevo estilo de vida. Dependiendo del caso, algunos tendrán que esperar para retomar sus estudios o vida profesional, ya que a veces incorporarse de manera súbita puede ser desequilibrante y de alto riesgo. Eso lo determinará su terapeuta o consejero.

En la siguiente entrega comentaré lo que se recomienda para la familia.

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Psic. Guillermo Rojas Ayón

Especialista en adicciones

Ced. Prof. 7237938

Psicoeducación familiar

“La familia y la codependencia, como iniciar a dejarla”

Como vimos anteriormente, el sobreproteccionismo, el constante salvamiento o rescate del  familiar en adicción, generan una problemática mayor que implica la parte afectiva y que convierte a los familiares del adicto en codependientes, en donde el mantenimiento de una relación de dependencia afectiva hacia una persona, que es controlada a su vez por un objeto de dependencia, contribuyen al mantenimiento de la conducta de consumo y de otros comportamientos neuróticos por estar, los familiares, centrados en el otro,  preocupados por sus problemas descuidando los propios objetivos, intereses y preocupaciones, en su incapacidad para reconocer o expresar los sentimientos y emociones y su necesidad auto negligente de ayudar a su familiar.

A los codependientes les cuesta trabajo entender o darse cuenta de su comportamiento excesivo por cubrir o satisfacer las necesidades de la persona con adicción, sobre sus propias necesidades, abandonándolas.

Para poder salir de esta codependencia es necesario identificar su tipo, aceptarla y enfrentarla para poder romper con ella. El codependiente necesita saber si está racionalizando, justificando o sosteniéndose en la de espiritualidad o religiosidad, lo que se convierte en su negación sustentada con el pretexto de detener, alejar o controlar el dolor, el miedo que puede aparecer por ser rechazado por el adicto entre otras cosas.

Por otra parte, también se hace necesario hacer un recuento de la historia familiar, para identificar los aspectos que pudieron influir en su codependencia, y encontrar en su pasado la manera en que lograron lidiar con sus problemas, aprendiendo a desconectarse de sus emociones como un mecanismo de defensa para no sentir el dolor sufrido. Para esto se requiere identificar con honestidad los sentimientos genuinos no solucionados tenidos durante sus diferentes etapas de vida, principalmente durante su infancia. De esta manera podrá visualizar el por qué ha tratado de proteger a su familiar durante tanto tiempo y, desde entonces, para no sentir los traumas o heridas que le provocaron en su historia de vida, como una forma de negación y que, si los reconoce o admite, le harán sentir una gran carga de culpa.

Esto no siempre va a resultar fácil y por lo general lleva su tiempo el proceso, por lo que necesita ser muy honesto consigo mismo.

Otro elemento importante que se necesita trabajar es el saber soltar, el desprenderse, separarse de lo que le obsesiona, para que de esta manera pueda trabajar con usted mismo. El aprender a soltar significa el renunciar a un excesivo involucramiento hacia los problemas del otro, a la excesiva preocupación por intentar hacer que la persona cambie, de hacer que se sienta satisfecho e incluso llegando al tratar de controlarla. Soltar es ya dejar de gastar toda su energía en estar preocupado por el otro, abandonar el querer hacerse responsable de la otra persona y tomar la responsabilidad de sí mismo Cabe aclarar que el soltar no significa abandonar o separarse de la persona dependiente y que, mientras más me haga cargo de su responsabilidad, más daño le hago haciéndolo irresponsable ya que no toman la responsabilidad de él mismo. Mientras más trate de solucionarle a su familiar, éste no aprenderá a solucionar nada, volviéndose un círculo irrompible, en donde ni el dependiente ni el codependiente hacen lo que tienen que hacer, mientras más lo ayude más ayuda necesitará. Es necesario comprender también que por sí mismos es difícil romper la codependencia, por lo que es recomendable acudir a la ayuda profesional psicológica. En la próxima entrega continuaré con más información sobre el cómo dejar la codependencia.

Aplicando la sabiduría de los dichos, “mucho ayuda el que no estorba”, si quiere ayudar, deje de ayudar.

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Mtro. Psic. Adrián Alberto Pérez Méndez

Psicoterapeuta Clínica SER

La Resistencia pacífica ante la violencia y adicciones

La propuesta es evitar caer en agresiones o ser pasivo ante las conductas violentas de una persona a pesar de haber crecido con figuras autoritarias, la función del padre era mandar y del hijo obedecer anteriormente, hoy en día hay una libertad que se confunde con libertinaje y los niños crecen con menor autoestima y muchas dificultades para lidiar en el mundo real, principalmente enfocados en un mundo virtual. No se puede regresar al modelo anterior, se necesita una nueva manera de educar y relacionarse.

Hoy en día la propuesta es sencilla, necesitamos fomentar la expresión verbal de nuestros sentimientos ante diversas situaciones desde agresión o violencia, como situaciones agradables, tanto en la casa, el colegio y el trabajo. La base de estas relaciones es en parte tener respeto y momentos para la comunicación y expresión. Se puede hablar, leer, dibujar o hacer actividades interactivas, cuidando los límites en cuestiones que les dan placer. Por ejemplo redes sociales y televisión, este último puede ser una motivación o consecuencia positiva de lo previo.

Es importante que las personas aprendan a expresar sus sentimientos,  esto se logra fomentando actividades en grupo, desde juegos de mesa, actividades al aire libre, se les sugiere de manera amplia evitar crear buenos recuerdos en el cine o viendo películas.

Lo anterior es uno de los objetivos que buscamos en Clínica Ser con la familia de un usuario internado, creando nuevas redes de apoyo en búsqueda de mejorar su calidad de vida.

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Mtro. Edward German Fisher Naveda

Ced. 6987755

 

LAS CREENCIAS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA DE PENSAMIENTO ADICTIVO Parte 2

Continuando con las creencias donde la mente adictiva se encuentra amargamente atrincherada en este sistema de creencias que nos deja privados de amor o de serenidad, la:

Creencia adictiva n. 3: El ataque y la defensa son mi única seguridad. Menciona en su libro: Jampolsk (1996). El ciclo de ataque y de defensa es el circulo vicioso con el que, se mantiene el sistema de pensamiento adictivo si estamos convencidos de hallarnos a solas, en un mundo donde no hay suficiente de nada, tiene sentido defendernos, creer en el ataque y la defensa es una forma de crear seguridad, es como arrojar un boomerang y pensar que no regresara a nosotros, cada vez que atacamos a otro aumenta la sensación de hallarse en peligro y se necesita de defensa.

Creencia adictiva n. 4: El pasado y el futuro son reales y necesitan ser constantemente evaluados y causa de preocupación. Toda Adicción tiene dos componentes, pasado y futuro, el sistema del pensamiento adictivo se preocupa por igual por todas las oportunidades, el ego se preocupa por las alternativas y crea así una situación, en la que no existe un futuro seguro, existe culpabilidad por el comportamiento pasado y preocupa que aquello a lo que se es adicto, no este siempre ahí, el comportamiento adictivo tiende a formar una bola de nieve, empieza a moverse con lentitud, pero con el transcurso del tiempo se convierte en algo imparable que no permite vivir, si no es con la sustancia, posesión o persona a medida que la bola de nieve aumenta de tamaño parece tener una mentalidad propia y se pierde el control.

Creencia adictiva n. 5: El temor es real, no lo cuestiones. El sistema de pensamiento adictivo, se sostiene así mismo con esta creencia, mientras no cuestiones el temor, el ego permanece intacto, el ego crea el estado de temor en las personas, e impide cuestionar el fundamento ilusorio sobre el que se yergue, por lo que para sanar la mente adictiva se tiene que tomar en cuenta tres palabras: Cuestiona el temor; Durante la practica en la atención se ha observado que mucho de las ansiedades surgen de los temores. Irónicamente el temor aumenta con frecuencia cuando empezamos a buscarlo, existe la sensación común que si la puerta permanece abierta a los sótanos ocultos de temor crecerá el agobio. A pesar que es posible que el temor aumente al principio, al cuestiona el sistema de pensamientos adictivos, nos lleva a reconocer los fundamentos inestables, de hecho, al examinar los temores, es probable se experimente alivio, ya que al hablar de los temores oscuros y ocultos se tiende a arrojar luz y reconocimiento acerca de quien se es realmente. En comparación con la desesperación subyacente que surge de mantener las cosas cerradas con llave y ocultas, afrontar los temores es un cambio satisfactorio. Ocultar los temores no hace sino hacerlos crecer. porque entonces empiezan a alimentarse por sí mismos. Es por ello que para el proceso de recuperación es importante la aceptación que permite enfrentar aquello que ha sido pospuesto.

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PSIC. BLANCA CECILIA ADÁN PERALTA
MTRA. EN PSICOTERAPIA Y
DIAGNÓSTICO CLINICO
CÉDULA PROFESIONAL 10769035

Psicoeducación familiar

“El conflicto familiar, el clima familiar negativo y el estrés”

Algunos de los factores recurrentes que pueden incrementar el consumo de sustancias adictivas en los hijos, son los conflictos familiares, los diferentes estilos de educación, el estrés generado al interior de la familia, las psicopatologías, la negligencia y la permisibilidad.

Al centro de la familia se pueden gestar conflictos que llegan a ser excesivos como son los abusos de tipo verbal, físico o sexual; las pobres relaciones existentes entre padres e hijos, la desorganización al interior, la falta de límites, la falta de un adecuado manejo del estrés familiar, se convierten en una secuela del abuso de sustancias en el adolescente.

La existencia de un hijo o padre con una adicción, dejan ver un ambiente y clima familiar deteriorados, o con alteraciones en el funcionamiento familiar, resaltando la baja calidad afectiva y las relaciones disfuncionales y, por lo tanto, un clima negativo.

Los factores de protección, como la cohesión familiar, se convierten entonces en factores de riesgo a través de los conflictos de la familia, son elementos detonantes que pueden predecir la probabilidad de que alguno de los hijos o la propia pareja se inicien en el consumo de las drogas en forma temprana.

Por otra parte, los estilos educativos también se pueden convertir en factores de riesgo fácilmente identificados para el consumo de drogas. Las formas inadecuadas como la falta de reglas, normas o límites claros, la sobreprotección, la permisibilidad o el exceso de rigidez, la falta de reconocimiento a logros obtenidos.

Por su parte, la comunicación juega un papel importante es este rubro, ya que la mala comunicación o falta de ésta sumada a un clima conflictivo o a un alto nivel de crítica o mensajes ambiguos y de desarrollo neurótico (un mensaje acompaña de un segundo que contradice al primero como, por ejemplo: te quiero, pero no me digas nada, ve, pero no estoy de acuerdo. Generan reacciones neuróticas en los miembros de la familia, convirtiéndose en detonantes de consumo.

Por lo tanto, la relación familia, su estructura y funcionamiento y la adicción, conllevan una estrecha relación e incluso en la severidad de la adicción, debido a la percepción negativa que tiene el familiar adicto de su familia e incluso de su relación parental.

Si a esto agregamos el sobreproteccionismo, el constante salvamiento o rescate del familiar en adicción, el desconocimiento de lo que implica o significa una adicción, así como la ineficacia del manejo de las conductas adictivas, la falta de afrontamiento en las diferentes etapas de la adicción, generan una problemática mayor que implica la parte afectiva y que convierte a los familiares del adicto en codependientes.

Entendiendo la codependencia cono el mantenimiento de una relación de dependencia afectiva hacia una persona que es controlada a su vez por un objeto de dependencia , contribuyendo al mantenimiento de la conducta de consumo y de otros comportamientos neuróticos, por estar centrados en el otro,  preocupados por sus problemas descuidando los propios objetivos, intereses y preocupaciones, en su incapacidad para reconocer o expresar los sentimientos y emociones y su necesidad auto negligente de ayudar.

De esta manera podemos notar que el comportamiento del consumidor es controlado por el comportamiento de la persona codependiente, ya que la atención de parte de otro afectivamente significativa se convierte en una ganancia secundaria que mantiene el consumo.

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Mtro. Psic. Adrián Alberto Pérez Méndez

Psicoterapeuta Clínica SER

Como podemos ayudarte

Clínica Ser está diseñado para promover el bienestar de las personas que viven con o cuidan alrededor de un adulto con una adicción. A través de la educación y orientación a los familiares aprender que no pueden controlar ni cambiar  a sus seres queridos de la adicción, pero pueden asumir la responsabilidad de su propia salud y la felicidad.

El estrés de vivir con la adicción al alcohol o de drogas puede tener consecuencias físicas, emocionales, sociales y espirituales. Las familias de los alcohólicos y los adictos a menudo se sienten confundidos, frustrados, enojados e impotentes. El programa de la familia ayuda a aliviar la confusión y la ansiedad y promueve la curación mediante la identificación de cómo la adicción afecta a las familias y lo que los miembros de la familia pueden hacer para cuidar de sí mismos. Los seres queridos de las personas con adicción a aprender que no pueden controlar la adicción, no causa adicción, y no pueden curar la adicción. Al tomar conciencia de las creencias y experiencias que dan forma a sus propios comportamientos, los participantes a identificar maneras nuevas y saludables de lidiar con la adicción y las relaciones.

La experiencia Ser en la Familia concentrada en la educación se centra en:
Teniendo a los Especialistas en Adicciones capacitados con cedulas y amplia experiencia en el tema.
Promover discusiones de grupo
Establecer de metas realizables
Fomentar lectura, la reflexión y nuevos hábitos en la familia.
La comunicación con los demás participantes fomentando grupos de apoyo
Durante el programa de treinta y cinco dias, los familiares de los pacientes de SER  tiene la oportunidad de participar en dos conferencias por semana de familia facilitado por un Terapeuta Especializado. Pueden seguir asistiendo aun después de haber salido su familiar.

La recuperación de la adicción es más realizable cuando los miembros de la familia  están involucrados en el proceso.

La adicción es una enfermedad que afecta a toda la familia. Los padres y las consecuencias de los hermanos la experiencia de su ser querido de alcohol u otras drogas tanto como los propios jóvenes.

Los estudios muestran que la recuperación es más fuerte y más eficaz cuando los miembros de la familia son educados y que participan en el proceso de recuperación de la adicción. En Hazelden, que involucran a los padres y hermanos en este proceso.

El Programa de Padres educa a los padres y cuidadores sobre la adicción al alcohol y las drogas y sus efectos en toda la familia. Proporciona una base de la educación, el apoyo y herramientas prácticas para capacitar a los padres en su viaje por el camino de la recuperación de la familia.

El apoyo de otros padres en situaciones similares, junto con los profesionales con licencia, ofrece una experiencia positiva y afirmativa. El programa está abierto a todos los padres, si su hijo está actualmente en tratamiento de adicción a alcohol o drogas en Ser

A través de conferencias, videos, discusiones en grupos pequeños con otros padres y una conferencia de familia con sus hijos, los padres obtener conocimiento y habilidades prácticas para apoyar el proceso de recuperación de la adicción.

 

Los padres de familia:

Entenderán la enfermedad de la adicción y sus efectos sobre su hijo y su familia
Más información sobre los efectos del alcohol y el consumo de drogas en el desarrollo de su hijo
Desarrollar nuevas técnicas para la crianza de un joven en la recuperación
Obtener el apoyo a través de la interacción con otros padres, y hacer realidad los beneficios de establecer una red de apoyo
Plan para la continuación de auto-cuidado y la recuperación

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Mtro Edward German Fisher Naveda

Ced.9687755