¿Cuál es la importancia de la familia en la rehabilitación de adicciones?
La familia sigue siendo un factor clave en la rehabilitación por consumo de alcohol o drogas, y la psicoeducación familiar juega un papel fundamental en este proceso. Sin embargo, la fuerza de este impacto en el tratamiento depende, en parte, de las características de los trastornos de la personalidad que presenta el paciente en adicción.
Lo anterior incluye patologías duales y sus características específicas, así como la manera en que estas influyen en el proceso psicoterapéutico. A menudo, en la dinámica familiar surgen problemas y conflictos que se vuelven habituales con el tiempo.
La relación entre la familia y el familiar adicto se determina mediante la situación cognitiva y las relaciones cognoscitivas del paciente. Esto afecta cómo percibe su entorno y cómo comprende la ayuda que recibe de su familia.
Por lo tanto, se convierte en una variable importante e interesante para entender su evolución a lo largo del tratamiento, así como su esfuerzo por abstenerse del consumo de sustancias psicoactivas.
Psicoeducación familiar: clave en la rehabilitación y el apoyo al paciente
¿Por qué es importante psicoeducación familiar? En el caso de los pacientes con un trastorno de la personalidad, es fundamental entender que la relación entre el paciente y su familia, a menudo, está marcada por conflictos. Y es que, en muchos casos, la familia carece de las herramientas necesarias para brindar acompañamiento adecuado al paciente.
Por esta razón, es esencial buscar ayuda profesional que permita resolver los conflictos internos y adquirir las estrategias necesarias para ofrecer un apoyo efectivo durante la rehabilitación. Este respaldo se convierte en uno de los pilares fundamentales del proceso de rehabilitación de adicciones, ya que, al recibir la ayuda adecuada, el paciente puede mostrar menos resistencia.
Además, el apoyo familiar demuestra disponibilidad y accesibilidad, lo que genera confianza en el paciente para acercarse y solicitar ayuda para enfrentar las dificultades que surjan, tanto para él como para su familia.
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Impacto de la dinámica familiar en la rehabilitación de pacientes con trastornos de personalidad
Cuando hay un paciente con trastorno de la personalidad en la familia, la relación que se establece no siempre proporciona el apoyo o la ayuda que el familiar enfermo necesita. En ocasiones, estas interacciones pueden volverse contraproducentes, resultando en represión, regaños, amenazas y castigos. Intentar controlar al familiar-paciente genera una dinámica que, en lugar de ayudar, dificulta la situación.
Estas dinámicas influyen en la duración del proceso de rehabilitación y abstinencia, así como en la posible aparición o exacerbación de patologías duales. Por otro lado, se ha observado que, a medida que avanza el tiempo de abstinencia durante la rehabilitación, el familiar-paciente comienza a confiar en que su familia sabe cómo apoyarlo.
Esto fomenta una mejor relación entre sus miembros, lo que se traduce en mayor seguridad cuando el paciente se reintegra a sus actividades cotidianas. Esta confianza fortalece un círculo de seguridad, permitiéndole salir a la calle con la determinación de no volver a consumir, lo que a su vez se refleja en una relación familiar más saludable.
La influencia de la valoración familiar y la psicoeducación en patologías duales
Cuando un paciente presenta patología dual, tiende a percibir que sus familiares enfrentan mayores dificultades para ofrecerles apoyo. A menudo, siente que su relación con ellos es menos favorable en comparación con otros pacientes que padecen la misma enfermedad, pero sin la complejidad de una patología dual.
Por ello, es crucial realizar una valoración familiar antes y durante el tratamiento, ya que el paciente puede tener una visión distorsionada de la dinámica familiar, conocida como «efecto de relajación», donde la abstinencia oscurece su percepción de los problemas familiares.
La psicoterapia debe monitorear constantemente esta dinámica familiar. El tratamiento psicoterapéutico familiar requiere proporcionar a los miembros de la familia orientaciones específicas sobre las estrategias a seguir, ya que esto es fundamental para el éxito del tratamiento del familiar-paciente.
Por ello, la psicoeducación es clave; si la familia no comprende la psicopatología del paciente y cómo la adicción influye en su relación, surgirán conflictos difíciles de resolver. En Clínica SER, conocemos la enfermedad y sabemos cómo abordarla. ¡La recuperación es posible!
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Mtro. Psicól. Adrián Alberto Pérez Méndez
Maestría en Psicología Clínica Infanto–Juvenil
Psicoterapeuta en Clínica SER
Cédula Profesional 11050830
